教科書の「本文」がこなれすぎていて、文法学習用の例文としては使えない、という話題。
私が塾で採用していた講義手順は、1．単語学習 2．各レッスンの末尾に用意されている構文演習 3．応用問題として本文を読む ……というもの。基本的にはこれでうまくいく、ような気がします。
関係ないけどついでに書けば、プリント攻勢は学力中位以下の子には拷問。教科書だけ使うのがいいですよ、家庭教師のアルバイトをしている（ふつうの）大学生の皆さん。学校配布のワークブックはギリギリ可。これはプリントの内容がいいとか悪いとかいう以前の問題なのでご注意。学習環境をシンプルにすること。